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幼儿园小班社会儿歌教案《树叶宝宝比大小》

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............................................................................................................................. .......................................................................... 教学资料参考范本 幼儿园小班社会儿歌教案《树叶宝宝比大小》 撰写人:__________________ 部 时 门:__________________ 间:__________________ 1/4 ............................................................................................................................. .......................................................................... 幼儿小班社会教案《树叶宝宝比大小》,希望对幼儿学*有所帮 助,仅供参考。 活动目标: 1、知道树叶有大有小,能比较两片树叶的大小。 2、用身体动作感受大与小。 3、能听指令做动作。 活动准备: 各类大小树叶若干(或自制的大小树叶画);两个贴有标签的小筐 (标签①是一个人——两臂张开、两脚分开;标签②是一个较小的人— —屈膝下蹲,埋头,两手抱膝。);一副挂图(两棵落叶纷飞的大树) 活动过程: 一、复*儿歌《片片飞来象蝴蝶》,出示挂图引出树叶宝宝。 师:小朋友们看今天来了许多老师要和我们一起学本领,我们一 起来欢迎他们,那我们一起来念一首儿歌《片片飞来象蝴蝶》送给所 有老师好吗?看哪个宝宝的声音最好听。 师:老师这里有一副画,想请小朋友仔细看看,这些树叶宝宝怎 么了,它们在干什么?(往下掉)那你知道现在是什么季节吗? 二、树叶比大小 1、分给每个幼儿大小树叶各一片, 师:我们教室里也有好多树叶宝宝,它们偷偷告诉我,想要和小 一班小朋友们一起做游戏,,你们愿意吗? 2/4 ............................................................................................................................. .......................................................................... 现在请你看看你手里的树叶,觉得它们像什么?(如像小鱼、像手 等等) 2、师:数一数你们手里现在有几片树叶?看看这两片树叶一样大 吗?哪片比较大?哪片比较小?你怎么知道的?(幼儿交流比较大小的方法) 3、教师做示范,然后请幼儿听指令,感知树叶落下的过程。 师:现在老师是树妈妈,你们想不想看看我的树叶宝宝从树上落 下来的样子? 指令:“风儿吹吹,大树叶飘下来了;风儿吹吹,小树叶飘下来 了。”(把手举高,然后相应地松开手让手中的树叶落下来) 师:小朋友们想不想来试一试。 三、用身体动作表现大小 1、师:树叶有大有小,老师想用两个动作来表演大树叶和小树叶。 请你们猜猜老师表演的动作哪个是大树叶,哪个是小树叶,好吗? 2、教师做两个动作:两臂张开、两脚分开,一副舒展的样子;屈 膝下蹲,埋头,两手抱膝。 师:你们猜出来了吗?哪个是大树叶,哪个是小树叶?为什么? 师:你们也来试一试好吗? 3、 引导幼儿创编动作 师:除了这两个动作,你还可以用什么动作来表演大树叶和小树 叶? 四、送树叶宝宝回家 师:我们的树叶宝宝累了想回家休息了,你们看,这里有大树叶 和小树叶的家(两个小筐),它们的家有不同的标记,请你们想一想, 3/4 ............................................................................................................................. .......................................................................... 哪个是大树叶宝宝的家,哪个是小树叶宝宝的家?然后把它们送回家, 好吗? 附:片片飞来象蝴蝶(儿歌) 秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。 红树叶,黄树叶,片片飞来象蝴蝶 4/4



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