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批评与自我批评作文800字左右

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[导语]

批评是对缺点和错误提出意见,而自我批评就是自己检讨自己的缺点和错误。我们要接受别人提出的意见,同时也要学会自己反思和改正自己的错误和缺点。今天小编整理了5篇供大家参考,共同阅读吧!

批评与自我批评作文800字1

当你听到的批评越来越少,你会发现你前进的速度明显放慢了。当你不能有效获取正面的批评时,你会发现,你离事物的本原越来越远了。当你不能听到切中要害而又绝非恶意中伤的批评时,你实际上失去了很多走向某些特定成功的机遇!

夜,本身是深邃的,本身是幽远的,但是因了星星,它却不再显得那么可怕,因了月亮,不再那么单调,因了太阳,不再那么永恒。人生,本来是*淡的,本来是简单的,甚至是无意义的,人从无中来,再到无中去,原本是在同一个结果间闪烁的,然而我们往往并不这样理解。为什么呢?因为在从无到无的过程中多了一个有,而这个有却是丰富多彩的,虽然它只有短暂的一瞬,虽然它终将消失在茫茫的时空之中,然而这种有它既不是幻化的,也不是虚无的,它却是实实在在存在的,甚或是绵延传承的。这种有,它不仅仅是物质本身的一种体现,他更多的是一种精神的传承和再现。当我们在浩瀚的宇宙中思考人生的意义时,我们不再考虑人生的两端,只是关注那中间的一段。也只有这中间的一段,对我们才是有现实意义的。

如何珍惜这中间的一段,如何充实这中间的一段,便是我们当下要考虑的,也是我们必须要考虑的。在人生践行的过程中,我们会犯各种各样的错误,我们会听到各种各样的指责,我们会遭遇各种各样的批评。追溯历史、总结过去,我们总能发现,成就一个人或是挫败一个人的会不会真心实意的批评你,关键却要看你自己了。如果我们明确要求,而且善于改正,这个资源肯定可以发挥他的作用。另外一个更好的资源便是你的对手,甚或是你的敌人,因为他们所指出的,往往是你致命的弱点,如果你连致命的弱点都改了,还愁不能有所成就吗。最重要的资源是我们自己,有子在开学典礼中讲,君子日三省乎己,讲得就是这个道理,要做到真正的自我批评,那就要加强学*,不学*是难以做到自我批评的。

我们要乐于接受批评,也就是我们常说的要有接受批评的良好心态。我们在接受批评的时候,一定要保持一个空杯的心态,要能够容得下批评,不管它是温水,还是凉水,或许是开水、化学品之类的,我们都要有一种包容的心态,也就是说,要先接受,再分析,后消化,最后要在其中汲取营养。

我们要善于整合批评的资源。有一个良好的心态并不难,相比之下,要找到很好的批评资源或是识别批评资源却并不是一件容易的事情。朋友是最好的批评资源,但是他会不会真心实意的批评你,关键却要看你自己了。如果我们明确要求,而且善于改正,这个资源肯定可以发挥他的作用。另外一个更好的资源便是你的对手,甚或是你的敌人,因为他们所指出的,往往是你致命的弱点,如果你连致命的弱点都改了,还愁不能有所成就吗。要做到真正的自我批评,那就要加强学*,不学*是难以做到自我批评的;要善待批评你的人,要感谢每一个批评过你的人,因为他们让你少走了很多弯路;要把批评当作帮助来看待。尊重每一个批评你的人,他们就会持续不断的帮助你;要经常与同事或朋友开展关于自己的批评与自我批评会议。

学会善待批评,也就意味着善待自己,让我们包纳他人的理解,海纳百川。

批评与自我批评作文800字2

学会自我批评

有些人,是永远不会反思自己的错误,将一切功绩揽在自己身上,将一切错误推在别人身上。

??题记

班里自从出现了“分”这个东西之后,似乎都变得自私了起来,上课积极地举手、下课疯狂的做着展板、之后又疯狂的找同学点评。一个个都像吃了兴奋剂似的。却仅仅想着自己,不会想其他的同学。这,就是所谓的团结?在反思课上与副组长争执这那仅有的0.5分。这,就是所谓的无私?

某天的一节反思课,我们忙着总结,当总结到分数这一块的时候,我们组的雷邦田说:“组长,劳动是可以加3分的,你看看黄昕宇他们那一组,劳动都是加3分。”

可是这时,他的话似乎把组长惹怒了,组长说道:“你一定要和他们比吗?难道他们去犯罪你也去?难道他们去吃屎你也跟着去?”抬头看雷邦田的脸,似乎有些生气,似乎有些恼火的说:“那关我什么事?是他们自己加的,我们不加不是亏了吗?”

亏了?!这个词语是不是对组长的反驳呢?

为什么明明是自己错了还不懂改正,要把错误全都怪到别人身上呢?

我们的反思课的主要目的不就是要我们学会发现自己的错误并改正吗?为什么要把自己的错误推到别人身上呢?

说实话,我们小组的反思基本上都是忽悠过去的,每天、每次的缺点要么是上课举手不积极、上课有说小话的现象、做展板不积极……优点要么是上课发言积极、上课非常安静、做展板积极、个人卫生保持的很好……说完了这些,就算分了。因为大家都不想承认自己的错误。

请改掉我们的永远不会反思自己的错误,将一切功绩揽在自己身上,将一切错误推在别人身上的缺点,积极发扬自己的优点,学会自我批评,这也是在人生道路帮助你生存的一个本领!!

批评与自我批评作文800字3

一个人有点缺点、毛病并不可怕,可怕的是讳疾忌医,以致小病拖成大病,甚至病入膏肓,不可救药。

俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受别人的批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑,严于解剖自己是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是领导和同事们的赞许和肯定。

善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同事的善举,得到的将是同事的理解和感激。

虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己宽广的胸怀和知错就改的勇气,得到的也将是自己的进步和同事的信任。

批评与被批评的活动中,每个人都是批评者也是被批评者。批评的目的就是要让人反省。人不但要有一双敏锐的眼睛,还要有一对会聆听的耳朵,更要有一颗常思己过的心!批评者需要反省,被批评者也需要反省。不知反省、不思己过的批评者和被批评者都只是空口说白话的人。一个人要反省,一个企业要反省,一个国家也要反省。所谓的反省就是思考自己的过错。一个人常思己过,社会就多一份安宁和谐;一个企业常思己过,就会不断发展和壮大;一个国家常思己过,国家就能繁荣稳定,人民生活就会幸福安康!唐朝之所以能有“贞观”盛世,是因为魏徵与李世民敢于批评和自我批评,一君一臣成就了千古佳话。

所以,我提倡建立一种批评与自我批评的机制,弘扬批评与自我批评的精神,树立批评与自我批评的工作作风,并做为天佳的一种企业文化,以后将定期与不定期地开展批评与自我批评的活动,逐步扫除天佳发展过程中的思想*徊皆鼋旒讶说耐沤嵝鳌J状尉咛寤疃奔浒凑赵27日的通知安排。希望大家做到“自我批评不护短、批评他人不遮掩、接受批评不空谈”,敢于发言,勇于发言,消除顾虑,畅所欲言,民主、坦诚地进行自我剖析和公众剖析,相互促进、共同提高。通过剖析自我、审视自我来提高自我,不断涤除自身思想上的尘埃,及时解决工作中存在的思想问题,使得员工之间更加了解,公司更具有凝聚力,天佳一天比一天更美好。

批评与自我批评作文800字4

在小学三年级时,我是一名优秀的学生,成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬他们,同学们向他们投去羡慕的眼光时,我的心便直痒痒,希望能和他们一样成为老师关注的焦点,同学们心中的偶像。于是,我暗暗下决心:超过他们,把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来,那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了,并扎下了深根。随后,我就像变了一个人似的,整天一个人泡在房间里,埋首于作业与书中,有时写写划划,有时念念有词,还真下了点"悬梁刺股"的苦功。课前,我认真地预*课文;上课时,我更加积极地踊跃地回答问题;课后,我认真地复*,不敢有一点儿松驰与怠慢,生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中,我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。于是,同学的赞叹,老师的表扬不停地挤进我的耳朵里,我整个人好象跌在棉花堆里,简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的"尖子"们又和我玩了,同学们都对我刮目相看,众星捧月地围着我。在回家的路上,天好象比往日更蓝,云儿好像比以前更白,树上鸟儿也鸣得格外动听。

接下来的一段时间里,我每天都生活在蜜罐里,成天乐呵呵的,心里总想着"现在我是年级第一名了,这些我都会;就算不会,凭我这么聪明的脑瓜,课后只要一看书也就明白。"所以上课也不再如以前用心了,书扔一边,作业乱涂乱画,把学*丢到爪洼国去了。"虚心使人进步,骄傲使人落后。"又一次考试来了。又一次出风头的机会来了,我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已,一看则傻眼了,怎么这么多不会!"嗨!都怪自己不听讲……"我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天,老师公布成绩发试卷了,教室里安静极了,同学们伸长脖子,张大了耳朵,生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着,我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的,十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了,竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久,老师才念道我78分!“什么!什么”?我竟有点不相信自己的耳朵,拿到试卷,揉揉眼睛,红红的"78"分映入眼帘,犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了,我听不听也无所谓了--因为我知道,这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评,同学们窃窃私语的无非是"幸灾乐祸"的"风凉话",外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上,我总觉得天空阴沉的,并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人,还往树上狠狠扔了几块石头,吓得小鸟们惊叫而逃……

后来,我才逐渐明白了:表扬是一种鼓舞,而不是一个蜜罐;批评是一种鼓舞,而不是一种刺激,我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜,进而忘乎所以,也不能因为受到批评而气馁,失去上进进取之心。所以,我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑,才能摆正好自己的位置

批评与自我批评作文800字5

一年一度的读书节即将来临。我负责编排一个课本剧《滥竽充数》,从中,我学到了很多很多。

星期五最后一节课的排练,老师说我们组吵吵闹闹的,不够团结。这也的确,满怀不愤的我放学后再次召集同学们排练。

刚到练*场地,小伦就问我:“能不能不排呀?小辉等着我和他一起回家呢。”我斩钉截铁地回答:“不行!”于是,小伦就很不情愿地留了下来。排练前,我强调道:“要给意见的可以举手,请不要随意讲话。”可是,事情偏偏就不会如愿。前面的戏我和小妮都很认真,所以很顺利地通过,接下来,麻烦就接二连三地出现了。

为了增加笑点,我多加了一个环节--揭皇榜和面试。我和小妮退场后,就该乐队五人出现了。他们一上场就左窜右窜,我指着一个地方道:“站在左下角。”第一个麻烦出现了,他们五个人开始拿我这句话开玩笑。小超说:“左下角不是那边吗?”小东说:“对我来说,是这边”……我冷眼看着他们,呵斥道:“我叫你们站这里!”他们才慢吞吞地站好位置。“啊!招竽队啊,这可是我发财的大好机会,我……我,我忘词了。”小东道。强忍着怒气的我提醒他:“我要当土豪。”“哦,哦,对,我要当土豪。”

面试过后,我又迎来了第二个麻烦--小健的自我介绍。“我的名字叫南郭,好吃懒做不干活,这可是个大好活。”“漏词!”我叉着腰,冷冷地提醒道。小健看了会儿台词后,开始第二遍:“我的名字叫南郭……”“你别这么呆板,重来。”小妮道。小健又开始第三遍,……“重来。”第四遍,……“重来。”这时,小伦在一旁不满道:“快点啊,我赶着回家。”“对呀。”别的同学也开始嚷嚷。“要不这段先跳过,接下去。”我圆场。其实这些都是过场,真实的麻烦还在后面。

小妮揪住小健的肩膀,把他拖出来说:“就是他。”这时,小健怒了,他吼道:“你凭什么揪我?”小伦劝他:“你别生气了。”“她揪我,能不生气?”“小健,就凭你之前的不认真。”于是,他们吵了起来。我冷眼旁观这一切。有的同学说:“别练了,回家吧。”紧接着,其他同学也跟着叫道:“别练了!有毛用啊现在。”就在他们吵吵闹闹时,怒气达到极点的我大喊:“就是因为这样,老师才说我们不团结!”这一声可以用撕心裂肺来形容。同学们慢慢安静下来,但有的还在说:“切!”我冷静地说:“不用练了。”天知道此时我表面冷静的我,心里是何等的愤怒。同学们一哄而散,只留下了小妮和小楠。我坐在那儿,沉默了好半晌,才开口:“我们来谈谈吧。我们错在哪儿?为什么会造成这个结果?”“他们太吵了,根本管不住。”小妮道。“那应该怎么办?”“我觉得可以直接让他们不演滚蛋,就是因为我们永远都不惩罚,他们才如此散漫。”小楠道。“还有一个是我们态度的问题。”我说,“小妮,咱们不能再用‘我最大,你们谁都怕我’这种态度了,要因人而异。”……在接着的十几分钟里,我们都总结了许多教训,想出了一些办法。我想,下个星期一,我得换一个态度去面对他们,让我们组团结起来!

这个课本剧,真的让我懂得太多,其中最重要的一条是--要学会自我批评。

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